- توضیحات
حوزه /امام جمعه قزوین گفت: باید به قرآن متمسّک شویم و بر اساس قرآن با اهل سنت صحبت کنیم چراکه قرآن کریم موجب نزدیکی مسلمانان می‌شود و وقتی به قرآن تمسک می‌کنیم، در بستر رهنمودهای قرآنی نیز با هم ارتباط خوبی برقرار خواهیم کرد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از قزوین، آیت الله عبدالکریم عابدینی امروز در دیدار با حجت‌الاسلام والمسلمین محمدتقی سیفایی مدیرکل ادیان و مذاهب سازمان تبلیغات اسلامی کشور ضمن تبریک اعیاد شعبانیه اظهار داشت: خداوند به درخت سوگند یاد کرده است و چیزی بالاتر از این نیست، البته خداوند به هر درختی سوگند نخورده، بلکه میان درختان اولویت قرار داده و به ما یاد داده که اگر می‌خواهیم درخت بکاریم نگاه کنیم ببینیم کدام درخت بهره و فایده بیشتری دارد.
وی افزود: در روایات داریم که تعبیر آیات «والتّین و الزّیتون» به امام حسن (ع) و امام حسین (ع) باز می‌گردد و آیه «وَطُورِ سِینِینَ» نیز به امیرالمومنین(ع) و آیه «وَهَٰذَا الْبَلَدِ الْأَمِینِ» نیز به رسول گرامی اسلام (ص) باز می‌گردد.
نماینده ولی فقیه در استان قزوین ادامه داد: فضای اهل سنت فرصت عظیمی برای ما می‌باشد و باید باور کنیم که اکثر این عزیزان محبتشان نسبت به اهل بیت (ع) فرقی با شیعیان ندارد و به عنوان فرصت از آن بهره ببریم.
رئیس شورای حوزه علمیه استان قزوین تصریح کرد: این یک نگاه صهیونیستی است که برای ایجاد دو قطبی بین شیعه و سنی تلاش می‌کنند و وهابی‌ها را به عنوان اهل سنت نشان می‌دهند، در حالی که وهابی‌ها نه تنها سنی نیستند، بلکه مسلمان نیستند و فضایشان بسیار متفاوت است.
امام جمعه قزوین خاطرنشان کرد: ما وقتی با مذاهب اهل سنت مواجه می‌شویم در می‌یابیم که بزرگان آن، همگی از ارادتمندان خاندان عصمت و طهارت (ع) بوده و هستند و زمانی که در تفاسیر اهل سنت رجوع می‌کنیم، می‌بینیم آنان ارادت خاصی به اهل بیت (ع) دارند و ما باید این فرصت بزرگ را قدر بدانیم.
وی با بیان اینکه بنده بارها در محیط‌های اهل سنت حضور داشته و ارتباطات خوب این افراد با شیعیان را مشاهده کرده‌ام، گفت: شهید محمدعلی شاه موسوی گردیزی در حقیقت چمران افغانستان است، سالیانی در زندان آمریکایی‌ها بوده است که در اوایل انقلاب در قزوین نیز به عنوان یک نیروی جهادی فعالیت‌های زیادی کرده بود.
وی با تاکید بر اینکه باید این فرصت ها را قدر بدانیم، خاطرنشان کرد: یکی از دانشجویان ژاپنی می‌گفت حالا که به این جا آمده‌ایم مدام از شیعه و سنی حرف می‌زنند، ما تا حالا این ها را نشنیده بودیم، که بنده برایشان توضیح دادم و از فرموده‌های پیامبر و نیز از آیات قرآن برای آنان خواندم.
امام جمعه قزوین در پایان تصریح کرد: باید به قرآن متمسّک شویم و بر اساس قرآن با اهل سنت صحبت کنیم چراکه قرآن کریم موجب نزدیکی مسلمانان می‌شود و وقتی به قرآن تمسک می‌کنیم، در بستر رهنمودهای قرآنی نیز با هم ارتباط خوبی برقرار خواهیم کرد.
انتهای پیام /
- توضیحات
مدیر حوزه علمیه قزوین گفت: خدای متعال در قرآن کریم سه مرتبه تزکیه را بر تعلیم مقدم کرده است، بنابراین باید تلاش کنیم در درجه اول طلبه‌ای متقی و متخلق به اخلاق الهی تربیت کنیم و سپس طلبه ضمن مهذب بودن، عالِم نیز باشد، چرا که طلبه بی سواد و کم سواد اگر متخلق هم باشد به درد جامعه نخواهد خورد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از قزوین، حجت الاسلام‌والمسلمین محمد تقی سبحانی نیا در دیدار با معاونین تهذیب مدارس علمیه استان قزوین، اظهار داشت: تهذیب و اخلاق اولویت اول حوزه استان است و این اولویت از آن جهت اهمیت دارد که طلبه در درجه اول باید متخلق و مهذب باشد و این مسئله بر هر چیز دیگری اولویت دارد، به همین دلیل در بحث بودجه هم تاکنون سعی کردیم از برنامه‌ها و فعالیت‌های تهذیبی حمایت کرده و به خاطر مشکل بودجه هیچ برنامه ای را تعلیق نکنیم.
حجت الاسلام‌والمسلمین سبحانی‌نیا خاطرنشان کرد: اولویت اول بودن اخلاق و تهذیب به معنای نادیده گرفتن و اهمیت نداشتن تعلیم نیست چرا که طلبه با دو بال علم و تقوی می‌تواند رسالت طلبگی خود را به خوبی انجام دهد.
مدیر حوزه علمیه قزوین گفت: تهذیب و تحصیل راه پیشرفت در حوزه‌های علمیه است و طلاب باید نسبت به تهذیب نفس و اخلاق احساس نیاز کنند تا بتواند مصمم قدم در راه تزکیه و اخلاق بردارند.
وی بیان کرد: خدای متعال در قرآن کریم سه مرتبه تزکیه را بر تعلیم مقدم کرده است، بنابراین باید تلاش کنیم در درجه اول طلبه‌ای متقی و متخلق به اخلاق الهی تربیت کنیم و سپس طلبه ضمن مهذب بودن، عالم نیز باشد، چرا که طلبه بی سواد و کم سواد اگر متخلق هم باشد به درد جامعه نخواهد خورد.
حجت الاسلام‌والمسلمین سبحانی‌نیا با بیان اینکه لازم است تا رسالت طلبگی برای طلاب از ابتدای طلبگی به خوبی تبیین شود، مطرح کرد: یک طلبه اگر نسبت به رسالت و ماموریت خود در حوزه علمیه توجیه نباشد، حتی در ازدواج هم موفقیتی نخواهد داشت، زیرا چنین طلبه‌ای همسر آینده خود را نمی‌تواند توجیه کند، در نتیجه به هنگام انجام وظایف طلبگی همسرش با او همراهی مطلوبی نخواهد داشت و در چنین حالتی یا طلبه از انجام وظایف خود باز خواهد ماند و یا به اختلاف خانوادگی مبتلا می‌شود.
وی با تاکید بر اهمیت برگزاری برنامه‌های اردویی کوتاه مدت و جمعی، خاطر نشان کرد: مدارس به صورت جمعی برای طلاب چنین برنامه‌هایی را در نظر بگیرید و تلاش کنند تا در چنین برنامه‌هایی به صورت عملی آنها را با اخلاق و معنویت آشنا کنند.
مدیر حوزه علمیه قزوین از میزان پیشرفت قرآنی و احکام طلاب مدارس علمیه اظهار نارضایتی کرد و یاد آور شد: طلاب مدارس علمیه قزوین اگر بتوانند در سه سال اول حوزه علمیه با قرآن انس گرفته و توانایی‌های قرآنی آنها به حد مطلوب برسد، بسیاری از مشکلات اخلاقی حوزه نیز مرتفع خواهد شد.
حجت الاسلام والمسلمین سبحانی‌نیا ادامه داد: اگر طلاب به احکام شرعی نیز مسلط شوند به راحتی با اتمام سطح، توان حضور در اجتماع را پیدا خواهند کرد که این نیز باعث تقویت اعتماد به نفس، انگیزه و خود باوری آنها می‌شود.
در پایان این نشست مقرر شد جلسات مدیر حوزه علمیه قزوین با معاونان تهذیب مدارس علمیه استان به صورت دوره‌ای و مستمر برگزار شود.
- توضیحات
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه قزوین گفت: اگر جهاد تبیین حضرت زینب (س) و امام سجاد (ع) نبود، حقایق واقعه کربلا و مظلومیت و حقانیت امام حسین(ع) در کربلا می ماند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از قزوین، حجت الاسلام عباس فغانی صبح امروز در دیدار با روحانیون طرح هجرت و در جمع مردم شهید آباد شهرستان آوج اظهار داشت: تاکنون آن‌طور که لازم بوده نتوانستیم اهداف و مبانی انقلاب اسلامی را به جوانان منتقل کنیم، از این رو باید موضوع جهاد تبیین در کشور جدی گرفته شود و دستاوردهای انقلاب اسلامی در مناطق مختلف کشور بازگو شود.
حجت الاسلام فغانی خاطرنشان کرد: یکی از راه‌های مهم ایستادگی در برابر هجمه دشمنان، کار جهادی است و جهاد تبیین مهمترین راهکار خنثی کردن توطئه دشمنان در قبال تحریف انقلاب اسلامی و دستاوردهای آن است.
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه قزوین گفت: مقام معظم رهبری جهاد تبیین را در عصر حاضر که امپراطوری رسانه‌های معاند هجمه های فراوانی بر علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی به راه انداخته‌اند، یک فریضه معرفی کرده‌اند و لذا همه ما باید تلاش کنیم تا این امر مهم برای مردم به ویژه جوانان تبیین و روشنگری گردد.
وی تصریح کرد: اقتدار امروز ایران به واسطه امنیتی است که انقلاب به ارمغان آورده و این اقتدار و امنیت با وحدت و همدلی و پیروی از ولایت فقیه بدست آمده و استمرار خواهد داشت.
حجت الاسلام فغانی عنوان کرد: جهاد تبیین در حرکت عظیم حضرت زینب کبری (س) و امام زین العابدین (ع) به اوج خود رسید و اگر جهاد تبیین از سوی این بزرگواران نبود حقایق واقعه کربلا و مظلومیت و حقانیت امام حسین (ع) در کربلا می‌ماند و به گوش جهانیان نمی رسد.
- توضیحات
حوزه / طلبه شهید علی اکبر بهتویی در سال ۱۳۴۶ در روستای شریف آباد به دنیا آمد و تحصیلات ابتدایی را در شریف آباد به پایان رساند و وارد دوره راهنمایی شد و پس از آن به توصیه یکی از رو حانیون منطقه، راهی حوزه علمیه شد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از قزوین، استان قزوین مهد علم و ادب و همواره از صدر اسلام تاکنون شهدای بسیاری را تقدیم نموده است که تاریخ خونبار شیعه گواهی صادقی بر آن می‌باشد و در مقطع حساس و تاریخی ۸ سال دفاع مقدس نیز حوزه علمیه قزوین مانند سایر حوزه های علمیه سراسر کشور طلاب و روحانیون زیادی را در قالب مبلّغ و رزمی به جبهه‌های نبرد اعزام کرد تا در کنار رزمندگان و با نثار خون خود تداوم بخش راه سرخ و ماندگار شهدای صدر اسلام تاکنون و موجب فخر اسلام و قرآن باشند.
در این بخش با زندگینامه طلبه شهید علی اکبر بهتویی آشنا می شویم
طلبه شهید علی اکبر بهتویی در سال ۱۳۴۶ در روستای شریف آباد به دنیا آمد و تحصیلات ابتدایی را در شریف آباد به پایان رساند و وارد دوره راهنمایی شد و پس از آن به توصیه یکی از رو حانیون منطقه، راهی حوزه علمیه شد و تحصیلات مقدماتی را در مدرسه علمیه صالحیه قزوین آغاز کرد.
او با آغاز حمله نیروهای بعثی به میهن سنگری نوین برای رشد و تکامل معنوی خود یافت و پای در آزمونی که قبولی و ردی نداشت و در هر صورت موفقیت آمیز بود چه بکشد و چه کشته شود در هر صورت پیروز است با این حساب با آغاز غائله کردستان راهی این دیار شد و از روز چهاردهم اردیبهشت سال ۶۱ به مدت ۱۰۵ روز در این منطقه انجام وظیفه نمود.
وی در روز دهم آبان سال ۶۱ برای شرکت در عملیات و الفجر ۴ راهی منطقه فکه در کردستان شد و در کنار سایر رزمندگان به مقابله با دشمن پرداخت.
او همانند مرحله قبلی بعد از ۱۰۵ روز به زادگاهش بازگشت و پس از نزدیک هفت ماه نبرد در کردستان این بار و در آخرین مرحله در شانزدهم آذر ۶۲ راهی جزیره مجنون شد و در عملیات خیبر شرکت کرد و در لشکر ۱۷ علی بن ابیطالب(ع) و گروهان امام رضا (ع) در کنار شهدایی چون سردار شهید رضا حسن پور و روحانیون شهیدی چون روحی زهرایی –محمد حسن ماخانی و حسن تاتلاری به رشادت و مقاومت مشغول شد تا همگی در این عملیات و در یک روز به شهادت رسیدند.
بالاخره این شهید عالیقدر پس از ماه ها مجاهدت در روز هفتم اسفند سال ۶۲ به همراه شهیدان تاتلاری، ماخانی و روحی زهرایی به شهادت رسیدند.
از بین این چهار رشهید سه نفر مفقود شدند و پیکر شهید تاتلاری در همین ایام تشییع و به خاک سپرده شد و بقیه به بی نام و نشان های نامدار پیوستند و پس از سالها انتظار گروه تفحص این جویندگان پرندگان بال شکسته استخوان های مطهرشان را یافته و به انتظارها پایان دادند.
وصیت نامه شهید بهتویی
ای عزیزان بکوشیم تا عمل خود را برای خداوند خالص گردانیم و تنها برای او بجنگیم از غرور و خودپسندی بپرهیزیم و شاکر خدا باشیم و از آتش جهنم بترسیم و از خدا بخواهیم ما را دنباله رو مقربانش گرداند و لحظه ای به خودمان و امگذارد.
- توضیحات
معاون پژوهش مدرسه علمیه شیخ الاسلام گفت: پژوهش شریان حیاتی و پویایی تعلیم و تربیت محسوب می شود و طلاب حوزه های علمیه باید در این عرصه اهتمام جدی داشته باشند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از قزوین، حجت الاسلام حمدالله آزادی، صبح امروز در کارگاه مهارتهای پژوهشی که با حضور طلاب مدرسه علمیه شیخ الاسلام قزوین برگزار شد، گفت: پژوهش یکی از مهمترین مولفه های توسعه و پیشرفت کشور است که جامعه را به سمت تحرک علمی سوق می دهد.
وی خاطرنشان کرد: یکی از مهم ترین وظایف مدیران و مسئولان پژوهشی کمک به دانش پژوهان برای رسیدن به ایده های جدید است.
معاون پژوهش مدرسه علمیه شیخ الاسلام قزوین ادامه داد: یکی از زمینه های انجام تحقیقات نادرست، بر عهده گرفتن کار بزرگ و موضوعات کلّی است که ما را از رسیدن به نتیجه درست در تحقیق بازمی دارد
وی اظهار کرد: طلبه زمانی عالم می شود که به بحث آموزش او توجه ویژه شود. اگر آموزش دقیق، به روز و حساب شده و با برنامه نباشد، قطعا نمی توان شاهد پژوهش موفقی از طلبه بود.
آزادی به لزوم شناسایی طلاب اهل قلم و مستعد در زمینه تحقیق و پژوهش اشاره و خاطرنشان کرد: طلاب اهل قلم به عنوان سفیران پژوهش، آموزش های اصولی کاربردی را فرا بگیرند تا شاهد رونق و شکوفایی تحقیق و پژوهش در حوزه‌های علمیه باشیم.
وی ادامه داد: پژوهش شریان حیاتی و پویایی تعلیم و تربیت محسوب می شود و طلاب حوزه های علمیه باید به این عرصه اهتمام جدی داشته باشند.
آزادی اظهار کرد: اساتید مدارس علمیه با دقت لازم و سعه صدر در امر تحقیق و پژوهش طلاب را یاری کنند تا طلبه ها بتوانند در خلق آثار پژوهشی فاخر و کاربردی قدم بردارند.
معاون پژوهش مدرسه علمیه شیخ الاسلام تصریح کرد: تحقیق و پژوهش باید از همان سال اول تحصیل طلبگی مورد توجه قرار بگیرد تا پیشرفت علمی طلاب مهذب حاصل شود.
انتهای پیام /
